Açıklama
Eğitim, “Ülke çocuklarının birlikte ve eşit olarak almak zorunda oldukları bilim ve kültürdür.” Mustafa Kemal Atatürk, 1 Mart 1923 gibi çok erken bir tarihte, “eğitimden beklentilerini” işte böyle tarif etmiştir. Bundan bir yıl sonra da şunları söyler: “Korkuya dayalı ahlâk, bir erdem olmadıktan başka güvenilir de değildir.”
Genç Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu kadroları, yüzyılların biriktirdiği toplumsal eşitsizliklerle, geri kalmışlıkla ve bağnazlıkla mücadeleye giriştiklerinde, ellerindeki en güçlü silahın akılcı ve bilimsel düşünce olduğunu düşünüyorlardı. Bunun içindir ki henüz Kurtuluş savaşı sürerken, yurt dışına genç eğitimciler gönderdiler; dogmalardan arınmış, çağdaş, bilimsel, yaşamı karşılayan bir eğitim modeli kurabilmek için gecelerini gündüzlerine kattılar. İşte Köy Enstitüleri, uzun yıllar süren arayışların, devrimlere olan bağlılığın ve bitmek tükenmek bilmez mücadele azminin bir sonucudur.Bilinçli, üretken, aydın ve uygar insanlar yetiştirmeamacı, enstitüleri özgün ve diğer örneklerden farklı kılan en belirgin özelliğiydi. Köy Enstitülerinin vizyonu toplumu kendi içinden canlandırmak, misyonu üretimin nicelik ve niteliğini artırmaktı. Bu hedeften şaşmadan çalışmalar on yıl daha sürdürülseydi bir adım ötesi “Çağdaş bir Türkiye” idi.
Küçükkayıkcı, dünyada daha önce uygulanmamış, bir yerlerden örnek alınmamış özgün eğitim modeli olan Köy Enstitüleri’ni, Türk Eğitim Devrimcilerinin yaşamöyküleri eşliğinde, anılara, belgelere ve tanıklıklara dayanarak akıcı ve sürükleyici bir üslupla anlatıyor.
Yazar Hakkında:
1945 yılında köy enstitülü bir babanın üçüncü çocuğu olarak dünyaya geldi. Ankara İlköğretmen Okulu’nda parasız yatılı okudu. Dargeçit nahiyesinin Kılavuz köyünde öğretmenliğe ilk adımı attı. Bir yıl sonra Gazi Eğitim Enstitüsü’nü kazandı.Enstitüyü bitirince, Trabzon-Vakfıkebir, Beşikdüzü-Türkelli (köyü) Ortaokulu’nda Fransızca öğretmenliğine başladı. Ardından Ankara’ya nakil oldu. Bir yandan öğretmenlik yaparken bir yandan da Ankara İktisadi Ticari İlimler Akademisi Kooperatifçilik Enstitüsü’nde yüksek lisansını tamamladı (1980). Bakanlığın Anadolu Liseleri’ne öğretmen yetiştirme projesi kapsamında açtığı sınavı kazanınca, bir yıl Paris’te “Fransız Dili ve Uygarlığı” üzerine eğitim gördü. Dönüşünde, Kabataş Erkek Lisesi’ne Fransızca öğretmeni olarak atandı, burada 15 yıl Fransızca öğretmeni, müdür yardımcısı ve müdür başyardımcısı olarak çalıştı (1988-2003). Emekli olduktan sonra çeşitli özel okullarda yöneticilik yaptı. ÇYDD’ninKardelenler projesine katkıda bulundu. 2012’den bu yana da Köy Enstitülerini Araştırma ve Eğitimi Geliştirme Derneği’nde (KAVEG) başkan yardımcısı olarak çalıştı. Evli ve bir kızı, bir oğlu var. Halen köy enstitüleri üzerine araştırma veincelemelerini sürdürüyor.
Yayın Tarihi: Temmuz 2020
Format: Ciltli
Sayfa Sayısı: 294
Ebatlar: 14 x 21 cm
ISBN: 978-605-67869-3-8
İlk inceleyen siz olun “Köy Enstitülerinin Kısa Tarihi – Atilla Küçükkayıkcı”